Actualidad
del Consejo Escolar
Capitán
Sarmiento
Desde el Consejo Escolar, Guillermo Sansobrino informó sobre distintos
asuntos. “Octubre es un mes para
planificar el 2011 y estamos muy ocupados con el inicio del ciclo lectivo que
viene”, explica Sansobrino. Se definen
cuestiones acerca del servicio de comedor, que se extenderá al nivel
secundario, “nos significará mucho trabajo a los cuatro consejeros; hay que ajustar
números y evaluar permanentemente los gastos para cumplir con los proveedores a
los sesenta días, como indica el pliego licitatorio”.
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A partir de 2011, la Escuela 5 pasará a ser de
jornada extendida, “ha sido elegida en la Provincia como pionera en este tipo
de jornada extendida; seguramente va a ser una oferta educativa muy
alentadora”.
Sobre la modalidad de trabajo adoptada en el
Consejo Escolar, conformado por personas provenientes de distintos partidos
políticos, Sansobrino explica que “no es que dejemos las banderías políticas de
lado, lo que se consensúa en el seno del Consejo es la armonización de las
ponderaciones distritales”. Lo importante es, “el beneficio de nuestras
escuelas y nuestros alumnos”.
Acerca de su presencia en la reunión a la que
asistió con el consejero Ignacio Arona, realizada en Lobos el pasado 7 de
octubre, y a la que asistieron
consejeros de otros cuarenta distritos bonaerenses, Sansobrino informó que se
trató, básicamente, “acerca del
funcionamiento de los consejos escolares”.
La jornada incluyó una visita a la casa natal de Juan Domingo Perón.
Tribunal
de Cuentas
El accionar de los consejos escolares,
recuerda Sansobrino, es supervisado por el Tribunal de Cuentas bonaerense,
entidad que “ya nos ha emitido el dictamen final del balance 2008, como corresponde
a un año vencido, y fue aprobado sin
ningún cargo para los cuatro consejeros”.
De esta manera, de los 135 municipios bonaerenses, el Consejo local “está dentro de los 27 de la Provincia que no
tiene problemas con el manejo de fondos”.
La aplicación de cargos se hace, explica Sansobrino, “si hubiéramos
cometido errores administrativos contables”.
El no haberlos cometido, “no es sólo mérito de los cuatro consejeros
sino también de la secretaria técnica que convalida con su formación académica
los actos administrativos, y de todo el personal”.
Para el buen desenvolvimiento del Consejo,
observa Sansobrino, “no necesariamente hay que ser docentes”. Lo importante,
que quienes lo integren “estén realmente comprometidos con el verdadero rol del
Consejo Escolar”, garantizar la estructura edilicia, en permanente
mantenimiento y ampliación para impartir educación.